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Prendre en main le matériel informatique.

Activité 1.

- Associer le mot à la bonne définition.

dossier – navigateur – fichier – extension – moteur de recherche – système d’exploitation – logiciel

a) ___ : Permet de stocker et organiser des fichiers.
b) ___ : Logiciel qui permet de naviguer sur Internet.
c) ___ : Petit texte ou image enregistré sur l’ordinateur.
d) ___ : Partie finale du nom d’un fichier qui indique son type.
e) ___ : Service en ligne qui aide à trouver des informations sur Internet.
f) ___ : Programme principal qui gère le matériel et fait fonctionner l’ordinateur.
g) ___ : Application installée pour effectuer une tâche particulière (ex. écrire un texte).

​- Donner des exemples concrets (écrits ou dessinés) pour chacun des mots suivants. 

  • Système d’exploitation : …

  • Logiciel : …

  • Fichier : …

  • Extension : …

  • Dossier : …

  • Navigateur : …

  • Moteur de recherche : …

Activité 2

En vous aidant du diaporama suivant, classez les éléments de stockage dans l'ordre chronologique et trouvez pour chaque élément :

  • le nom

  • l'année d’apparition

  • la capacité de stockage

 

Vous pourrez vous aider du lien suivant :

les supports-de-stockage.

Activité 3

Nous avons vu, dans l'activité 2, que les supports de stockage ont des capacités différentes. En utilisant la partie 3 de la synthèse, répondez aux questions.

1. Ecrire en toute lettre, les abréviations suivantes :

Mo :…………………………………

kB :…… ………..

Go :…… ………

Tb :………

 

2. Complétez les égalités suivantes :

2000 ko =… . Mo

3 Go =………….. Mo

10 240 Go=……………….To

2 To=……………………Mo

0.1 Go = .......................Mo

3. Associer les conversions à des objets du quotidien :

  • Une photo ≈ 3 Mo

  • Une chanson MP3 ≈ 5 Mo

  • Un film HD ≈ 4 Go

  • Un jeu vidéo ≈ 80 Go

 

Combien de photos peut-on stocker sur une clé USB de 8 Go ?

Combien de films peut-on mettre sur un disque dur externe de 1 To ?

Combien de chansons peut-on mettre sur une carte mémoire de 32 Go

Activité 4

En utilisant le code ASCII, codez le mot donné par votre professeur.

Transformer ensuite ce mot en binaire.

--> boolens

Activité 5

excel

ACTIVITÉ 3 

  1. Mathias a sur sa clé des fichiers qu’il ne reconnait pas. A quoi servent-ils ? Complétez le tableau.

 

 

 

 

 

 

 

 

ACTIVITÉ 4

1. Mathias voudrait se protéger des cyber menaces, lancez l’escape game suivant et aidez le à contrer les menaces

https://rakura.fr/escape/dPgkT0enFl5

 

Notez le code final.

2. En vous aidant du tableau suivant, trouver le temps nécessaire à un hacker pour trouver les mots de passe.

​MP1 : 120615

MP2: saihtaM

MP3: Mat120615

MP4 : Loto10Mo€

​​

3. Afin de se protéger , Mathias voudrait un mot de passe fort, aidez-le avec le site suivant: 

générateur de mots de passe.

ACTIVITÉ 5

Réaliser un jeu de cartes sur les attaques informatiques .

Vous donnerez  :

- le nom de l'attaque

- les risques.

-comment s'en protéger.

Pour aller plus loin

Vidéo les sorciers

etude-hive-systems-mots-de-passe.jpg

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