Matière et matériaux
Activité 1. L'eau de mer.
Répondez aux questions en vous aidant de la vidéo ci-dessous.
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D’où vient le sel ?
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Que fait le sel au contact de l’eau ?
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Citez 4 types de sel.
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Combien y a-t-il de sel dans un litre d’eau de mer ?
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Quelle est la densité de l’eau ?
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Quelle est la densité de l’eau de mer ?
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Quelle est la densité de l’eau de la mer morte ?
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Pourquoi y a-t-il plusieurs bassins dans un salin ?
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Qu’est- ce que la saumure ?
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Comment appelle-t-on le moment où le sel cristallise ?
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Quel est le dernier sel à cristalliser ?
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Pourquoi la saumure devient rouge ?
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Pourquoi utilise-t-on du sel pour déneiger les routes ?
Activité 2.
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Classer les matériaux dans 2 familles, et notez le nom de la famille sur une étiquette.
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Tester les propriétés des matériaux des familles de matériaux :
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Dureté
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Résistance électrique
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Résistance thermique
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Densité
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Durée de vie
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Elasticité
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--> Donner la tableau
Activité 4. comment trouver la famille d'un matériau?
En vous aidant de l'image suivante, réalisez le programme sur mblock
1. rendez vous sur le site suivant : https://ide.mblock.cc/
2. réalisez un programme pour trouver la famille d'un matériau en fonction de ses propriétés. le début du programme est donné ci-dessous.
Activité 5.
Réalisez un diaporama comparatif entre deux objets : l'un respectueux de l'environnement et l'autre ayant un impact négatif sur notre planète. Le diaporama devra compter au moins 2 diapositives par objet choisi, ainsi qu'une conclusion. Pour chaque objet, vous justifierez votre choix en citant les étapes de son cycle de vie.